Autismo: Relatos De Vida

Las especificaciones intrínsecas de la gente con Trastornos de la Comunicación Popular hacen que sea absolutamente necesario desarrollar un diseño educativo y popular debidamente secuenciado, que se haga más fácil el acceso de estas personas a la adquisición de las competencias y capacidades para una vida autónoma. En este sentido, las historias sociales, historias de vida o estudios de caso único pueden constituir técnicas eficaces para expresar, de forma estructurada, programas psico-colega- académicos, que se convierten en un reflejo de las competencias-objetivo de vida, con carácter funcional, sobre el que poder respaldarse para la elaboración de otros programas específicos amoldados a cada necesidad individual. Este libro posibilita, ya que, un programa reflejo de la crónica de vida de Nacho, un niño con Trastorno del Espectro Autista, cuyo objetivo general es aceptar la descripción y entendimiento de su accionar global en las diferentes acciones de la vida diaria, tanto con relación a el accionar adaptativo, como la conducta sociable y la interacción popular. El objetivo último es inducir aquellas conclusiones y agarrar las aportaciones que permitan extraer los criterios e indicadores para la app de programas académicos y sociales específicos amoldados.La estructura del diseño programático se muestra…